最忆青葱少年时
发布时间：2023-01-25 23:50:17 作者：admin 阅读量：1817
最忆青葱少年时
岁月流花忆如丝，
万缕千条似锦织。
平生乐事堪寻觅，
最忆青葱少年时。
【题记】成功真的对一个人很重要吗？成功对一个人不重要吗？每个人都要用一辈子时间，来证明自己是否成功，真的是否有必要呢？不要太在意是否成功，因为失败永远比成功的几率多得多。而且失败也像当今社会的许多女性，不愿生孩子当母亲了。那就让成长取代成功吧，只要还在成长，成功与否就显得不那么重要了。一安感恩人生路上遇到的每一位老师，你们就像黑夜中的点点星光，指引着我前行的方向。
2023年春节前几天，大妹和女儿在微信里问我是否回湖南老家过年，我说等等看吧。
前几年因疫情原因，已经连续四年没有回老家过年了。2022年，经营实体非常艰难，出现亏损，导致债务缠身。微薄的收入要支付房租水电等开销，几乎入不敷出。外面也有些欠账收不回。到了年二十八九，身上仅剩几百元。看来是没法回老家过年了。这已是连续第五个年头在惠州过年。
女儿在微信里劝我，“爸爸你回来老家过年吧，看看爷爷奶奶也好。你要是没路费，我转一千元给你做路费。我刚参加工作，工资不高，除掉开销只剩这么一点了。”
记得2022年6月19日，女儿第一次通过自己辛勤工作领到了工资，兴致勃勃地转给我520元，来回报我对她的养育之恩。
说实在话，在女儿的成长过程里，我作为一个父亲，给予女儿的关爱真的很少很少。
（一）
在女儿两岁时我就做了北漂一族，在北京打工四年多。回到岳阳后，经营一家广告店五年时间。基本上早出晚归，长期加班熬夜搞设计、赶制作。因为请的平面设计师很难满足顾客的要求，通过我去沟通费时费力。几年时间里，设计都是我自己做。由于工作繁忙，很少顾及家庭，对女儿基本属于放养模式，她喜欢涂鸦，墙壁上被她涂得乱七八糟，我们也不去管。
好在女儿非常自觉，爱学习，不用大人们操心。上小学时，咱家离学校比较近。她担任班上劳动卫生委员，掌管教室的门钥匙。她总是等到同学打扫完教室，锁好教室门后才回来，因此作业经常在学校就写完了。
她每天早上自己起床，从不赖床，总是班上第一个到校的。特别是冬天比较冷，天亮得晚。有次她去晚了一点，看到几个同学比她早到了一点，但没法打开门进教室。同学都站在走廊里，跺着脚御寒。她产生了深深的自责感，第二天天还没亮就起床去学校了。
在女儿的学习方面，我从不给她施加压力。根据她的兴趣爱好，报过很多的兴趣班，比如国画班、作文班、舞蹈班、羽毛球班等。我也不在乎她成绩的好坏，但我相信她不会让我失望。各种兴趣班让酷爱体育运动的女儿能够动静相宜，真是“静如处子，动若脱兔。”。她的绘画水平也还过得去。初二就开始成为学校女子排球队的主力队员，直到高中毕业。刚进大一，就被选拔代表学校参加全省新入校大学生羽毛球比赛，并取得团体赛优异成绩。此后，多次被评为学校“三好学生”。
女儿曾经问过我许多问题：爸爸你的字写的这么好看，是怎么练的呀？爸爸你以前是不是很会写作文呀，要不然怎么会当秘书呢？爸爸你怎么会在读书时就学会了吹笛子、吹口琴？爸爸你小的时候也喜欢画画吗？
在女儿十一岁时，我与前妻离异，我南下广东谋生，女儿跟随她妈妈一起生活。不要说陪伴女儿，我们连见面的时间都很少了。女儿在不知不觉中长大，而我也在稀里糊涂中年过半百。
（二）
回首我那并不丰满的人生，心中五味杂陈。那些沧海桑田，那些物是人非；那些牵过的手，那些一起走过的路、爬过的坎；那些呢喃，那些责骂；那些笑脸，那些梦魇。仿佛就在昨天，仿佛又很遥远。若想刻意去搜寻一些细枝末节，整个记忆的思绪，又淹没在脑海的一片空白里。
我依稀记得，小时候很是崇拜英雄，想成为青史留名的人物，做官就要当宰相那个级别的官。这辈子总理是当不了，总经理倒是当上了，前几年自封的。因为出生在农村，要跳出农门，感觉唯一的出路就是读书，这是我很小就懂的道理，我觉得我六七岁时就懂了这个秘密。
新中国成立以前，祖父曾经是位私塾先生，他懂易经命理、麻衣神相、梅花易数等，他的书法以赵体见长。祖上曾留下“耕读传家”的古训，因此，祖父几次入仕途、从军旅，都被老一辈人拉扯回来，反正不得离开乡里。祖父做得最大的官是乡团练的教官。据说他在桂林讲武堂同某开国中将是同期学员，也是同庚。
因为我是长孙，深得祖父看重。祖父五十七岁才做爷爷，等我上小学后，爷爷开始教我背诵《千家诗》、《唐诗三百首》、《幼学琼林》等，还教我《指明珠算》、天干地支纪年法以及六十甲子排序。
因为我年龄太小，感觉文言文晦涩难懂，在一二年级就开始背诵韩退之的《马说》、《师说》，渐渐产生了厌学情绪。再则，新旧知识表述不统一。比如，《幼学琼林》里的中国五大淡水湖，名称与小学地理课本里的不一致，洞庭湖在《幼学琼林》里表述为“岳州之青草湖”。因此，我就认为爷爷教的知识都是过时的东西，就不想学了。但唐诗宋词读起来朗朗上口，倒是背了不少。
我也曾拿爷爷的《麻衣相术》看，但是看不懂。而据中国掌纹研究第一人的王晨霞医师口述，就是在“破四旧”那会，要她批判《麻衣神相》是封建迷信的东西，她才有机会读到《麻衣神相》，结果越研究越让她吃惊。
根据《麻衣神相》中的手相部分，王晨霞将夭寿、疾病、子翤表现的手相掌纹，拿到临床去验证，发现有惊人的准确度，从而通过掌纹可诊断出人的健康状况以及多种疾病，真是挺神奇的。
爷爷还有一本《称骨份两算命书》，据传称骨算命术为唐代易学命理大师袁天罡所创。这个算命法比较简单，就是根据命主出生的年月日时辰，找出相应的份两，然后四者相加，按所得份两去查对应的四句批注诗。
我的称骨份两加起来有六两四钱，属于比较重的。按照批注所说，这要放在古代是位极人臣，朝中二品以上大员。
在我快上小学时，家里还来过一位姓唐的算命先生，说我十九岁就会当团长，家父听后拿酒肉好生款待了他一番。
后来，十八岁高考那一年，我一口气填报了五个指挥类的军事院校。分数线都超过一分，就是没录取，去了一所省属重点中专。十九岁我当了班长，只带领五十来个人，离团长带领的人差了好几千。想到这个扯淡的事，我越发对命理这一套不太相信了。
我最初的名字叫逸安，也是爷爷给起的。读初一的时候，要介绍自己的名字。中间这个“逸”我说是“好逸恶劳”的“逸”，或者反过来说“安逸”，显得太消极了点，我开始对自己的名字不满意了。
于是，班主任曹介泉老师就跟我讲了一个典故，说古时候有一种鸟，当天下不太平的时候，它就会出来鸣叫，“一鸣而天下安”。他还说，他侄子就叫“一鸣”，你就叫“一安”吧。我觉得这个寓意很好，那就改了吧。
之所以相信曹老师，因为他与别的老师有些不一样。他戴着一幅高度近视眼镜，高高隆起的前额，脑门发亮，很有学者风范。他教我们时快到退休年龄了。冬天他戴着像雷锋叔叔戴的那种冬帽，围着一条深灰色的毛线围巾，显得非常儒雅。他是班主任老师，除了教数学，还兼了我们的地理课、音乐课。李叔同作词作曲的《送别》，就是在初一他教会我们唱的。
有一次，我们冒雪来到学校上课。曹老师在黑板上写下一幅他自拟的对联，激励我们莘莘学子：“抗严寒，斗风雪，书山觅宝何言苦；怀壮志，攻文理，学海寻珍岂畏难。”同学们甚是感动，群情激昂，一个个摩拳擦掌，好像脱光了到雪地里打滚，都不会再觉得冷了。曹老师的形象，瞬间又在我们心目中高大了许多。
“一鸣而天下安”这个典故是不是曹老师杜撰的，我不得而知，也不重要了，就当做他良好的祝愿吧，反正“一安”之名，我也用了大半辈子了。“一鸣惊人”的典故倒是有的，《韩非子》、《吕氏春秋》、《史记》里面都有记载，也是说有一只鸟，三年不飞不鸣，一飞冲天，一鸣惊人。
当然，改了这个名字后，对我人生命运是有影响的。不止一个命理大师跟我说，名字就是名相，三个字分别代表人生的三个阶段。我名字中间这个“一”字，就显得势单力薄，是六亲无靠的相，代表人生中间的二三十年是靠个人奋斗或孤军奋战。
事实的确如此，我二十岁离开学校，毕业分配在当时湖南省最大的中央驻湘企业。几万人的大企业，举目无亲。同年分配进企业的大中专毕业生有314名之多，不乏国内名校毕业生。我靠个人奋斗，二十五岁提拔为副科长，是同一年参加工作的大学生中最早提拔的，二十九岁提拔为正科级的党委办主任，很多人认为我前途一片光明、不可限量。
谁知在三十岁那年，随着国企改革与改制的那波下岗大潮，我鬼使神差主动申请下岗，从此迈上了走南闯北的打工路、坎坷艰辛的创业路。
有很多朋友包括家人曾替我惋惜，“一安呐，你把一手好牌打得稀烂咧。”
他们不停地劝说：“你怎么老想着去创业咯？你一没本钱，二没人脉，三没经验。可以说要啥没啥，你仅凭热情、凭想象去做。吃了那么多苦，受了那么多累，上了那么多当，怎么就不吸取教训呢？你去好好上个班，找个人一起安安稳稳过日子，不是很好吗？你就不要痴心妄想大富大贵，再熬几年退休，有退休金领，就很不错了。”
你们都说的对，我这是“叫花子背米不动——自讨的”。可是，我身不由己，也或许，我背负了某种神圣的使命。
2015年股灾那几年，本想从股海里捞点小鱼小虾，结果成了接盘侠。“侠之大者，为国接盘。”接了盘最后又没挺住，成了可怜的韭菜，丢了几十个W在股市里，含泪出来。
2018年与朋友合伙开店，被朋友坑了十多个W。2021年自己开店，又亏了几十个W。说起来心里真是拔凉拔凉的。
还好，我的心理抗压能力足够强大。这可能跟我从小吃过的苦、受过的累有关系。其实，小时候的我挺自卑的，也非常敏感、好面子，特别怕听到他人对自己的批评，遇到挫折我就想逃避。这也符合西方占星学说的巨蟹座的性格特征。
比如，读小学时因为家里离学校是最远的，难免会迟到，特别是遇到刮风下雨天。某天，凭感觉会迟到很久，我走到半路上就返回家去了，等下午上课再去。因为迟到了怕老师批评，但下午再去，可以跟老师解释，说早上起来人不太舒服，本不打算来的，怕耽误了课，只好带病来上课了。老师听了不但不批评，反而认为是爱学习，带病坚持上课要提出表扬。
但不管遇到多大困难、挫折，我都没有自暴自弃，一再地坚持和忍耐，也锤炼了我不认输、不服输、战斗到底的品格。因为我一直都很听老师的话，也一直都在扮演一个乖学生的角色，做事仔细认真，对班级工作极端负责任，自然也得到老师的喜欢和老师更多的关怀与鼓励。
也是源于我从小得到祖父、祖母的教导，我的知识面相对班上同学广一点。特别是祖母出口成章，经常引用《三字经》、《增广贤文》里的语句。我很好奇，就问奶奶是什么意思，有什么典故，奶奶会耐心地给我解说。加之我很喜欢听老人们讲古代的故事，也常听收音机刘兰芳老师讲的评书《说岳全传》。读初中和高中时，我写的作文，会引用唐诗宋词或俗语、谚语而添彩，经常被老师当做范文在班上念，这使得我很喜欢作文课。
我还有一个特点，就是非常尊敬每一位老师，喜欢模仿老师在黑板上写字的笔迹，老师有什么特长爱好我也想学。
一般而言，语文老师的字都写的比较好看。老师在黑板上板书，我仔细揣摩，用手指在空中或桌子上跟着比划。一个学期下来，我模仿老师写的字跟老师自己写的字，竟有好几分相像。
从小到大在学校我都是班干部，而且当班长的时间较多。从初中开始，我帮助班主任老师给同学的成绩单、放假通知书上填分数、写鉴定、评语，有些时候连同学都分不清是我写的还是老师写的。
我喜欢美术和音乐，记得小学二年级时，第一次听到班主任肖仙桃老师吹笛子，我被悦耳悠扬的笛声陶醉了，暗下决心要学会吹笛子。但老师说吹笛子很费力气，我年龄太小，不适合学。直到我读初三时，班上臧永康同学教会了我吹笛子，李海清同学教会我吹口琴。
到读高一时，学校举行文艺汇演，班主任赵秋生老师问我有什么特长，可不可以上台表演一个节目。我说会吹笛子，但自己没有笛子。赵老师马上从他房里拿出一支笛子和笛膜交给我，原来赵老师也会吹竹笛。经过他的一番指导，我在学校文艺汇演舞台上用笛子独奏一曲《花纸伞》，最后还获得了第七名，得了一张奖状。
学乐器首先要学会识简谱，初二之前我是不会识简谱的。感谢同年级另一个班的班主任黄彩兰老师，她兼了我们一个学期的音乐课，带着着我们识简谱。从最简单的《卖报歌》开始，都要先唱会谱子最唱歌词。硬是一首一首地教，逼着我们能够识唱简谱。
读高二那会，一次班会活动，舒畅同学一首《化蝶》，我听得如痴如醉，有如听天籁之音。后来，我马上找来《化蝶》的简谱和歌词，自己识谱一句一句学唱会了。后来自己还学会唱《一剪梅》等好几首当时的流行歌曲。
而启蒙我京剧的是曹光耀老师。我在划香仑完小读五年级，校长曹光耀担任了我们班的音乐老师。他教我们唱革命样板戏的选段，有《朝霞映在阳澄湖上》、《天下事难不倒共产党员》等。
非常令我意外的是，从我们那一届开始，必须读六年级才能升初中，但允许少数成绩好的同学，另外参加升初中的考试。当时我成绩班上排第一，我们班有好几个同学，跟我一起考到了本乡唯一的初中学校。等到九月份初中报名，我发现小学的曹光耀校长升为乡初中的校长，我心里很纳闷，但也很高兴。我对曹校长更是刮目相看，敬佩有加。
到了初中、高中阶段，我再没有接触过京剧。同家人们一起看电视，看到咿咿呀呀唱戏，一句歌词半天都唱不完，大家都不喜欢看，我想看一看也由不得我。
人们常说，兴趣是最好的老师。我从小喜欢画画，《神笔马良》、《王冕画荷》、《文同画竹》等故事深入脑海。虽然绘画没有老师指点，我就是凭自己的兴趣爱好去画。
读高二、高三时，学习很是紧张，而我放松的方式就是画画，基本上每个星期我都会画一幅中国画。没有用宣纸，用大幅挂历背面当做画纸。后来我才知道，那是光面铜版纸，不吸水，是不适合用来画中国画的。为了表现出跟宣纸一样的效果，我把铜版纸先用砂纸打毛，然后满纸刷一遍清水，等稍微晾干后，趁着还有些湿润在上面作画，居然效果还挺好。
正是凭着我的这点兴趣爱好与对色彩的理解，我在北京从事报纸印前数码打样技术服务，成为报业印前色彩管理的工程师和电脑技术服务工程师，报社印刷厂的业内专家，误以为我是学印刷专业出身的。也是靠这点美术功底，我自己开五年广告店，担起了平面设计师的工作。无论是宣传栏设计、板报设计、展板设计、杂志封面设计、广告插页设计、舞台背景设计，都获得顾客很高的认可度和满意度。
说实在的，我的第一学历不高，虽然后来取得了本科和研究生学历，都是坚持自学不辍。连续考了六年共二十门课程，才取得湖南大学本科毕业学历。在学习方面我走了很多弯路。因为第一学历不是211、985毕业的专科、本科学历，学历作为敲门砖，在重视第一学历的现实下，求职、考公都是吃亏的。那些重本毕业的，自然机会多了很多。某大学教授曾对学生说：“四十岁没赚到四千万，别说是我的学生。”我想，只有那些很牛叉的大学，很牛叉的教授才会说出如此牛叉的话吧。
四千万啊！我现在连百分之一都没赚到。上面我列举了那么多老师的名字，真是罪过。老师，真对不起了。一安志大才疏、碌碌无为，您的学生给您丢脸了！唯一让您感到欣慰的是，您培养的学生，不是精致的利己主义者。虽然生活在社会的最底层，但仍然保持了善良、纯朴、节俭、踏实的劳动人民本色，任何时候都不会泯灭道德和良知。
教育是国之大计，榜样的力量是无穷的。教育的目的是要培养一代又一代共产主义事业的合格接班人。无论是家庭教育、学校教育，还是社会教育，树典型，立榜样，以身作则，率先垂范，身教重于言教，这无疑是至理名言。受教育者从榜样身上学到经验教训，或受到鼓舞与激励。而教师往往就是学生学习的榜样、眼里的标杆、心中的偶像。教师被称为人类灵魂的工程师，可见教师这一职业非常特殊、十分重要。
而这些年教育领域出现影响极坏的事件并不在少数。学术不端，管理混乱，拉帮结派，官僚主义作风严重，贪污腐败，导师潜规则学生，论文不写专业的课题，成了吹捧导师的马屁文章。潜心专业、不擅长找关系的老师遭排挤、受打压，待遇、职称的晋升、晋级，都被延后。还有的老师被逼跳楼、投河自尽，也有老师失踪、学生跳楼、失踪，都是大事化小，小事化了，根本没有引起足够重视、做到举一反三、引以为戒。也没有得到妥善解决，许多案件悬而未决。而高校成了培养精致利己主义者的场所，有的高校对外国留学生待遇严重超标，除了让他们住好、吃好，还特意安排中国女学生陪读。还有的学校，培养的人才大多数选择出国，为外国政府、外国企业及其它组织输送大量人才，没有给自己国家培养高端人才，反而培养了一大批的竞争对手。
跪着的老师绝对教不出站直的学生，龌龊的灵魂绝对培养不出高贵的人格。感恩在我人生的道路上遇到的每一位良师益友，因为你们“学为人师，行为世范”，呕心沥血，敬业爱岗，默默无闻做园丁，像蜡烛一样甘于奉献。我仍然清晰地记得初中毕业典礼上，语文老师曹国需老师（也是我心中的偶像），用苍劲圆润的毛笔字体书写他自撰的一幅对联：“莘莘学子兀兀穷年为盼蟾宫早折桂，耿耿园丁孜孜终日只求华圃永腾芳”。老师们的一言一行，润物无声，在潜移默化中影响着我的人格与品行，陶冶着我的情操，锤炼着我的心性，不断修正我人生的航向。
其实人培养一些兴趣爱好挺好的，如果专业一点，可作为谋生的职业。如果不是很专业，就当业余爱好玩玩。遇到一时想不明白、解不开的疙瘩，我躺在沙发上开始吟唱，“我正在城楼观山呐景，耳听得城外乱纷纷，旌旗招展空翻影，原来是司马发来的兵……”激越、高亢的京胡声在我耳畔回响，仿佛我自己就是诸葛军师，要在司马懿大军面前唱一出空城计。这样，不良情绪就得到了很好的宣泄。
古人云“富贵不还乡”。如今我不敢还乡，并非富贵，而是贫穷。我觉得对不起曾经一谈论起我，就引以为傲的老师和同学，从拥有个人财富和社会地位来衡量，我真的让你们失望了。我也觉得对不起父母兄弟，这么些年，孤身在外漂泊，没有为家庭作贡献，倒让父母担心得要死。“儿行千里母担忧”呀，我只能用“自古忠孝两难全”聊以自慰。
世事无常，人生不易，意外和惊喜不知哪个先到。印象中惊喜并不多，意外与惊吓倒是不少碰到。真是人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。躲过了初一，没躲过十五，被骗被坑难以计数，上了一当又一当，当当都有新花样，一辈子总有上不完的当、踩不完的坑。我总是心里安慰自己：只要人没事就好，留得青山在，不愁没柴烧。吃亏是福，吃亏是福。比如这几年疫情，就夺走了好多人的命。
失去的再也找不回，包括时间、亲情、友情、爱情。我也曾记得故乡的那棵红枣树，藏着我多少童年的梦想，多少欢歌笑语，多少失落烦忧。如今，红枣树不复存在，只剩下一串不咸不淡的乡愁。
怀念啊，儿时的玩伴。怀念啊，那些失去的旧时光。这真是：
岁月流花忆如丝，
万缕千条似锦织。
平生乐事堪寻觅，
最忆青葱少年时。
一安感谢所有授业恩师的教导，有些实在记不起姓名，有些老师已经去了天国，祝健在老师们平安快乐！幸福安康！
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